Hoewel de jeugdhulpverleningsinstellingen, samen met de universiteit en hogeschool begonnen zijn met de academische werkplaats, vinden we het heel erg belangrijk dat de jongeren (en hun ouders) die in behandeling zijn, hierin een grote rol kunnen spelen. Het gaat immers om hen, en willen graag hun stem horen!

Daarom willen we deze jongeren de kans geven om ons te vertellen hoe het met hen gaat, welke problemen ze ervaren of juist hoe goed het met hen gaat, wat ze van de hulpverlening of behandelaar vinden enzovoort. We verzamelen vanaf begin 2012 gedurende 2 jaar gegevens (monitoring) over hoe de jongeren zich voelen, wat hun ouders ervaren, hoe de behandeling van jongeren met angst en depressie verlopen is. Omdat we werken met een specifieke doelgroep, noemen we dit Focused Routine Care Monitoring (FRCM). Om de gegevens te verzamelen, zullen we een systeem opzetten waarmee de jongeren online vragenlijsten kunnen invullen. De vragenlijsten kunnen worden ingevuld als de jongeren nog in behandeling zijn, wat nu ook bij veel instellingen al gebeurt. Maar we zijn ook erg geïnteresseerd in hoe het me de jongeren gaat wanneer ze de behandeling afgerond hebben. Daar weten we opvallend genoeg weinig over. Dus jongeren kunnen ook vragenlijsten invullen na de behandeling, bijvoorbeeld na een half jaar en een jaar.

We hebben gemerkt dat ouders het vaak belangrijk vinden om ook hun verhaal te kunnen doen over hun kind, wat zij zelf ervaren, dat ze het misschien moeilijk vinden om te gaan met de problemen van hun kind, enzovoort. Daarom geven we ook graag de ouders de kans om vragenlijsten in te vullen, zowel tijdens als na de behandeling van hun kind. Behandelaars/therapeuten worden ook betrokken door middel van vragenlijsten met minimale belasting van hun kant.

Uiteindelijk hebben we over 2,5 à 3 jaar veel gegevens verzameld over jongeren, tijdens en na hun behandeling vanuit verschillende invalshoeken. Hiermee hebben de instellingen handreikingen voor mogelijke verbeteringen/aanpassingen ondersteund door onderzoeksgegevens uit deelnemende instellingen. En kunnen we onze kennis (inter)nationaal  delen.

Voor meer informatie over FRCM van de Academische Werkplaats Jeugd Nijmegen, neem contact op met: